Vecka 43

Vecka 43

Vi hade en vikarie på tisdag. Hon hette Birgit och kom från Qalitetspoolen. 

Monica är sjukskriven den här veckan och Ewa var VAB  i tisdags.

Den här veckan (på onsdag) hade vi brandövning med barnen på hela förskolan. De tyckte det var spännande när vi gjorde  brandövningen. När alla samlades borta vid kyrkan.

Det är viktigt att ni föräldrar skriver på listan, som är på dörren när ni lämnar barnen och drar ett streck över när ni hämtar ert barn och att ni skriver barnens tider.

Det är den listan som vi har med när vi gör brandövningen och då ska den stämma. 

Vi har haft FN firande på stora gården med sång och dans tillsammans med de äldre barnen.

Yngre barnen var på lilla gården.

Barnen har lekt med ficklampor. De har fortsatt med monster.

De har använt overheaden och satt dinosaurier på overheaden och tittat på väggen vad det blir för något.

Den 14/11 ska jullovsledigheten lämnas till förskolan och den andra behåller föräldern.

Den 1/11 börjar lärarstudenten, hos oss. Hon heter Idil och ska vara hos oss till den 17/11.

På onsdag 2/11 har vi en psykologstudent hos oss. Han heter Johan och han är hos oss en dag.

Välkomna båda två till Gullvivan.

Viktiga datum:

1/11 APT. Då stänger vi förskolan kl. 15.45.

15/11 Föräldraråd kl. 18.00-19.30.

Vecka 42

Vecka 42
Monica är sjukskriven den här veckan. Vi har haft Emma och Lena på avdelningen.

Den här veckan har vi använt overheaden. Barnen fick rita tillsammans på en laminatpapper, som var på overheaden.

Några av barnen upptäckte att det syntes på taket och på väggen när barnen ritade på pappret.
"Titta."
"Uppe" (pekade på taket).

Här fick de undersöka och utforska vad som hände när de ritade.

Lpfö -98 ( reviderad 2010):

- utvecklar sin nyfikenhet......

Här håller en grupp med projektet: vatten.

De ska måla vattendroppar på pappret. Först tittade de på en inspirationsbild på vattendroppar.

Barnens kommentarer:

"Vattendroppe."

"Måla."

Ett barn tog sin målning och la på overheaden och tittade på väggen hur det såg ut.

Efteråt så reflekterade barnen med pedagogen. De tittade på fotona och när de såg sig själva så pekade de på fotot.

Här andra gruppen som målar vattendroppar på pappret. De tittar först på inspirationsbilden av en vattendroppe.

Barnens kommentarer:

"Grön färg."

"Blå färg."

"Vattendroppe."

"Många droppar."

Lpfö - 98 ( reviderad 2010)

- Utvecklar sin skapande förmåga att förmedla upplevelser.......

Den här veckan har barnen blivit intresserade av att lägga pussel. 

Lpfö -98 (reviderad 2010)

- Barnen ska kunna växla mellan olika aktiviteter under dagen.

Under veckan har vi reflekterat tillsammans med barnen. Vi tittade på bilderna, som pedagogen hade lagt på bordet eller på golvet från aktiviteten som barnen hade gjort innan. 

Vecka 44 kommer psykologstudenten från Karolinska institutet till oss. Han heter Johan.

Viktiga datum:

1/11 APT. Vi stänger förskolan 15.45

15/11 Föräldraråd kl. 18.00-19.30

Vecka 41

Vecka 41

Monica är sjukskriven till 31/10. Lena (vikarie) kommer att vara hos måndag (17/10) den här veckan och Emma (vikarie) kommer att vara tisdag (18/10) och torsdag (20/10).

Tack alla som kom till föräldramötet i tisdags (11/10). 

Punkter vi tog upp på Föräldramötet var:

Projektet: Vatten, ljus och former. Projektet har tis-tors i mindre grupper.

Brandlistan: Den är på dörren och det är viktigt att du skriver på brandlistan när du lämnar ditt barn  
                    på avdelningen och när du hämtar ditt barn. Och där ska du skriva barnets tider under

                    veckan

Rutiner på avdelningen. Det är viktigt att ni ringer om ni är sena till förskolan. Vi börjar med
                                       projektet kl. 9.00. Om vi ska gå till en park så går vi kl. 9.00

                                     

Studenter från Lärarhögskolan kommer i november.

Karolinska sjukhuset. Projekt från Karolinska sjukhuset. Vi kommer att ha studenten under fyra

                                   tillfällen i november. Han heter Johan och är psykologstudent.
Likabehandlingsplan
Föräldrarådsrepresentanter

Här blåser barnen med sugrör utan diskmedel. De tittade på vattnet och blåste igen. Det blev bubblor men bubblorna försvann.

Sedan fick de diskmedel i skålen och när de blåste med sugröret så vart bubblor i skålet. Ett barn kopplade diskmedel med bubblorna så hon ville ha mer diskmedel i sin skål.

Lpfö -98 (reviderad 2010)

• ställs inför nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya färdigheter....
• utvecklar sin nyfikenhet och sin lust ......

De skulle klistra fast silkespapper inuti skokartongen. De började undersöka silkespapper och klister. De satte silkespapper i skålen med klister och rörde om med limpenseln. Några gånger satte de fast silkespapper men tog bort silkespappret och la på vaxduken och klister på silkespappret.

I torsdag utforskade barnen vilket material kunde flyta eller sjunka i vattnet.

Ett barn fick en liten hatt, som han satte på sitt huvud och sedan i vattnet.

De tyckte det var roligt att hålla på med vatten. Sedan började de leka med vattnet så att de blev blöta.

Y tvättar sitt ansikte.

Barnen har fått varsin plastpapper, som de ritar på med tuschpenna. Sedan går de till overheaden för att se hur det blev när de ska titta på väggen.

Så här ser det ut på väggen det barnen hade ritat.

Lpfö -98 ( reviderad 2010)

 - Upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker.

- Utmana barns nyfikenhet.....

Här har ett barn tagit en sjal och lagt på overheaden och tittade på väggen hur det såg ut.

Det såg ut så här med sjalen på taket och väggen.

Viktiga datum:

1/11 APT då stänger vi förskolan 15.45.

15/11 Föräldrarådet kl. 18.00-19.30.

Vecka 40

Vecka 40

Päivi har varit på utbildning tisdag och onsdag. Då hade vi Emma på avdelningen och på onsdag var också Lena från Tussilago på avdelningen.

På fredag var Ewa ledig och Emma var på avdelningen.

Emma har varit på avdelningen tidigare så barnen känner henne.

Monica är sjukskriven till 16/10. Då kommer Emma vara på avdelningen.

Den här veckan har barnen jobbat med projektet former och vatten.

Här är några foton när barnen målar vatten.

N:" Titta stor vatten. Vatten är blå."

A:" Titta här (visar sina händer). Blåa händer. Kladdig."

N:" Nu målar jag sköldpadda."

K:" Je-titta ( visar sin teckning)."

En barngrupp fortsatte och måla skokartonger, som ska bli akvarium.

Barnen fick se en film, som handlade om fiskar i akvariet.

Barnens kommentarer

" Titta fiskar. De simmar."

"Många fiskar. En, två och fem."

"Oh."

"Simmar."

Sedan tittade vi på olika fiskar, fiskhuvud och akvarium bilder.

Det fanns bilder på en mört, gädda och en ål.

Ett barn sa mask och en monster. Det fanns en bild på en ål och en med vassa tänder. Den fisken såg farlig ut.

Barnen delade på skokartonger. Så de samarbetade tillsammans.

De målade sina händer och visade hur händerna såg ut eller fingrarna.

N:"Smutsigt."

M:"Fisk."

A:"Grön ( färgen är blå)."

De målade både insidan, utsidan och händerna. När de hade målat sina händer så tryckte de händerna på skokartongen.

Här är några foton när barnen blåser med sugrör.

Först fick de skålar med vatten och diskmedel. De blåste och det blev många bubblor. De stoppade handen in i bubblorna eller sugröret,

De satte en hund i skålet och undrade var hunden var. Tog upp hunden och la hunden på bordet. Sedan tog ett annat barn hunden och la i sin skål.

" Hunden borta."

Sedan fick de en skål utan diskmedel och upptäckte att det vart inte många bubblor det vart bara små bubblor och de försvann nästan på en gång.

Pedagogen hällde diskmedel i vattnet och barnen blåste med sugröret.

De tittade på vattnet och såg att nu vart det bubblor och många.

Ett barn pekade på diskmedlet och ville ha diskmedlet i vattnet. När hon blåste så vart det stora bubblor. Hon blev glad och ville ha mer.

Kopplade ihop diskmedel och bubblor.

Viktiga datum:

11/10 Föräldramöte kl. 18.00-19.30. Välkomna.

Vecka 39

Den här veckan har vi haft vikarie onsdag och torsdag. Päivi var ledig onsdag och torsdag. Vikarien heter Emma och har varit på avdelningen förut.

Vi har börjat med projektet vatten, ljus och former på avdelningen.

Barnen har undersökt vad de kan göra med formerna tillsammans på en overheaden.

Y undersöker formerna på overheaden och vad som händer på väggen.

M provade med en triangel på overheaden och sa:" Gul triangel."

E var intresserad av former och var försiktigare och gick med glädje mot väggen för att se skuggan, som var på väggen.

E hade en triangel och kvadraten. Hon vände och vred på de olika formerna och sa:" Titta."

Y pekade på formerna och ville höra hur de låter. Han tar olika saker och testar dem på olika sätt.

M pekar på djuren, som är på väggen och säger vad det är för djur och räknar prickarna som är bredvid.

Han hämtar en hund och sätter hunden mot hunden på väggen och säger:"Samma."

Sedan hämtar han en gris och sätter grisen på bilden med grisar och säger igen: Samma."

I torsdags hade vi gruppfotografering med barn och pedagoger.

Det var spännande och intressant med kameran och grodan som fotografen hade med sig.

Barnen sjöng Lilla snigel akta dig flera gånger. Barnen skrattade när ramlade från fotografen huvud.

Ibland  satte barnen fingrarna i vattnet och sedan i färgen och försökte måla med fingrarna på fisken. De fick limma fast ett öga på fisken. De försökte med vatten och färg för att sätta fast ögat på fisken.

De fick se först några fiskar och jämföra vilken fisk är stor och lång, kort och liten.

Sedan fick barnen måla egna fiskar till akvariet.

Ett barn ville måla på de fiskar, som pedagogen visade. M säger:"Titta jag målar fiskar."

Inne har barnen rullat med cirklarna på golvet och legat på rören och rullat framåt.

Ute på gården har barnen fått blåsa med sugrör i vatten med diskmedel så att det blir bubblor i vattnet.

N ville leka kurragömma och andra barn ville vara med och leka.

Pedagogen fick räkna och barnen gömde sig. Några gömde sig under bordet och ett barn gömde sig bakom ett träd.

De skrattade när de hörde att pedagogen letade efter dem.
De ville att pedagogen skulle räkna varje gång de skulle gömma sig.
Pedagogen frågade om hon fick gömma sig. "Nej", sa barnen.

Vi har varit i lilla skogen och balanserat på en stor sten, klättrat på stenarna, gått över en stock och plockat kottar i olika storlekar och kastat över staketet.

Barnen har visat empati för barn som har varit ledsen. De har gått fram och tröstat barnet med en kram.
De har hjälpt varandra när de ska ta av sig skorna eller ytterkläderna när de har kommit in.

Viktiga datum:

4/10 APT förskolan stänger 15.45.

11/10 Föräldramöte kl. 18.00-19.30. Mer information kommer senare.