Under veckan har barnen ritat snäckor med fingerfärger. Innan lunch så har pedagogen läst en saga om en snäcka, som känner sig ensam. Snäckan hittar en kompis. och då blir snäckan glad för nu är snäckan inte ensam längre.
Barnen tar bönor med handen och lägger bönorna i en form. De har olika geometriska former: cirkel, kvadrat, rektangel och triangel. När de är i skötrummet så vill de leka med bönorna.
I lekrummet så sätter barnen på overheaden och börjar sätta saker på och titta på väggen.
Vi lyssnar på barnsånger, sjunger och dansar. Det tycker barnen om.
Vi pratar efteråt om att vara kompis med varandra. Hur är man mot en kompis?
I torsdags gick vi till skogen. När vi kom fram så gick några barn till grillen. Ett barn hittade en snäcka. Då kom andra barn för att titta på snäckan. Pedagogen tog kort på snäckan, som vi ska visa barnen på avdelningen.
Barnen utforskade skogen och undersökte stenar, klättrade uppför en stor sten. De plockade kottar., som vi tog till avdelningen.
I fredags gjorde några barn fruktsallad till mellanmål.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar